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【色覚異常‐シキカクイジョウ‐】
ヒトの色覚が、先天的あるいは後天的な要因によって正常色覚とされる範囲にない状態をいう。その正常色覚とされる範囲は眼科学によって定義される。

＊青黄色覚異常。
生活上の不便はほとんど無く、本人も周囲の人も気付かない事がほとんどである。赤〜緑にかけての色の識別は問題ないものの緑から青にかけての色の識別は正常色覚よりも劣る。緑と青の識別が難しく、他の色は正常。日本では、数万人に一人。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ウィキペディアより。引用）

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＿＿嗚呼。自分の拙さに、気が付いたのは。いつの事だったのだろうか。
　　小学校に入学してからだったと、想う。おない年の子と比べると。
　　何だか。見える感じが、違うみたい。なのだ。
　　とても。悔しかった。辛かった。かなしくなった。
　　でもね。それを抱えながらも、私は生きてゆかなくちゃ、いけないから。＿＿



Ｓｔａｉｒ＿５　盲獣、らいおん。



３年Ｄ組の、教室の中。
私は、こころの中で。吠えていた。
ライオンのように。ごうごうと。崖の上で吠える。
こころの中なら。自由だから。
めのまえの緑色の黒板は、ずっとあおいと想っていた。
でも、おともだちはみんな。緑色だと、言う。
おかしい。私の瞳のなかでは、たしかに。
あお。なのだ。どうみても。あお。
みどりと、あおの識別が曖昧みたいだ。
別に、何が。どうって、訳じゃない。
でも、私だけ。教室の中でひとりぼっちなってしまったような。
いやあ、な感覚が。頭からはなれなくて。
どうして、なんだろう……？どうして、私だけ、違う……？
みんな、おんなじ体をしているのに。何で、私だけ違う。
年とっても。私は、いつまで経っても。ひとりぼっち。
さびしいな。いやだなあ。なきたいなあ。
人と違うって、そんなにいけない事なのかな……？
ひとりひとり、少しずつ違ってても。良いんじゃないかな。
頭のなかで。いいわけに。言い訳を重ねる。
でも、私は。間違ってないと、想う。
だって。みんな一緒だったら、個性なんか無くなっちゃう、でしょ？


授業が、つまらなくなって。
ノートの隅っこに。落書きをする。
こころの中で。吠えるらいおんの絵。
いやあ。なかなか。格好良い。こんな風になれたらな。
周りにごうごうと、炎を足してみる。
瞳をもっと。力強くして。タテガミをいっぱいにして。
うんうん。良い感じ。なかなかおしゃれだよ。
こんな風になれたらなあ。
教室のなかでも。自分の気持ちを言葉に出来るような。
ごうごうと。崖のうえで、吠える。ばーばりーらいおんみたく。


赤ペンで。色を足す。
後ろの炎と、前のモノクロのばーばりーらいおんの対比。
さらに、らいおんさんが。格好よくなる。
わあ。素敵。素敵だあ。ふふふ。笑みがこぼれる。
この絵を、誰かに自慢したいな。と、想う。


ああ。そうだ。
私は、みんなと見え方か違う。
それを、武器にして。絵を描く仕事にでもなろう。
絵の中なら、私は自由に飛び廻ることが出来るのだから。
そうやって。私の瞳からは、こう見えるんだよ。って。
違った瞳をしている、みーんなに。伝えることができるじゃないの。





＿＿ばーばりーらいおんさん。ありがとう。
　　あなたのおかげで。私は陽だまりを見つけることが。
　　出来たみたいです。ありがとう……！
　　今度は、モノクロじゃなくって。もっと。もっと
　　かっこよいらいおんさんを描けるよう、がんばるから。ね？＿＿


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ごめんなさい。視覚障害の本が見つからなくて。
ウィキペディアからの抜粋だけみたいな感じになっちゃいました（；；）
視覚障害のことについては、本人さましか苦労とかは。
解らないと思うので。上記の内容は、はるの想像です。
先天的なものは変える事は出来ないけど、きっと明るい未来は或る。
そんな希望を含めた文章にしてみました。はい。